Sabemos que el trabajo online que comenzamos a implementar en nuestro Colegio, ha sido un proceso de mucho esfuerzo por parte de todos los estamentos de la comunidad escolar, directivos, profesores, administrativos, alumnos y apoderados, pero creo que este esfuerzo se ver\u00e1 reflejado de muchas maneras, no solo en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, sino tambi\u00e9n en el desarrollo de otras
\nhabilidades.<\/p>\n
\u2022 Los profesores y alumnos se adaptan a nuevas estrategias, permitiendo el desarrollo cognitivo creativo, y sobre todo divertido, en las \u00e1reas tradicionales de la educaci\u00f3n, por ejemplo, los estudiantes desarrollan lacapacidad de entendimiento. Pero tambi\u00e9n de la l\u00f3gica, favoreciendo as\u00ed un proceso de aprendizaje significa tivo en los alumnos.<\/p>\n
\u2022 Favorece una comunicaci\u00f3n continua entre alumno-profesor-Colegio y se genera un mayor control parental del progreso acad\u00e9mico de los alumnos.<\/p>\n
\u2022 Los contenidos se hacen m\u00e1s din\u00e1micos, interactivos, atractivos (presentaci\u00f3n simult\u00e1nea de texto, sonidos e im\u00e1genes) y m\u00e1s variados, lo que corresponden a metodolog\u00edas m\u00e1s activas y menos expositivas, permitiendo mejorar niveles de atenci\u00f3n y concentraci\u00f3n.<\/p>\n
\u2022 Aprendizaje a ritmo propio. Cada alumno puede estudiar a su propio ritmo y en el horario que le convenga, respetando el horario de clases online establecido por el Colegio.<\/p>\n
\u2022 Cada alumno es responsable de su proceso de aprendizaje. Esto supone una necesidad de gesti\u00f3n y organizaci\u00f3n personal, que el estudiante, ahora deber\u00e1 adoptar. A medida que este proceso avance, veremos frente a nosotros alumnos con mayor autonom\u00eda en su quehacer escolar.<\/p>\n
\u2022 Sistema de retroalimentaci\u00f3n casi inmediata.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Sabemos que el trabajo online que comenzamos a implementar en nuestro Colegio, ha sido un proceso de mucho esfuerzo por parte de todos los estamentos de la comunidad escolar, directivos, profesores, administrativos, alumnos y apoderados, pero creo que este esfuerzo se ver\u00e1 reflejado de muchas maneras, no solo en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, sino tambi\u00e9n en el desarrollo de otras habilidades. \u2022 Los profesores y alumnos se adaptan a nuevas estrategias, permitiendo el desarrollo cognitivo creativo, y sobre todo divertido, en las \u00e1reas tradicionales de la educaci\u00f3n, por ejemplo, los estudiantes desarrollan lacapacidad de entendimiento. Pero tambi\u00e9n de la l\u00f3gica, favoreciendo as\u00ed un proceso de aprendizaje significa tivo en los alumnos. \u2022 Favorece una comunicaci\u00f3n continua entre alumno-profesor-Colegio y se genera un mayor control parental del progreso acad\u00e9mico de los alumnos. \u2022 Los contenidos se hacen m\u00e1s din\u00e1micos, interactivos, atractivos (presentaci\u00f3n simult\u00e1nea de texto, sonidos e im\u00e1genes) y m\u00e1s variados, lo que corresponden a metodolog\u00edas m\u00e1s activas y menos expositivas, permitiendo mejorar niveles de atenci\u00f3n y concentraci\u00f3n. \u2022 Aprendizaje a ritmo propio. Cada alumno puede estudiar a su propio ritmo y en el horario que le convenga, respetando el horario de clases online establecido por el Colegio. \u2022 Cada alumno…<\/p>\n