Técnicas de Estudio

Estimada comunidad educativa, compartimos con ustedes una breve pauta con sugerencias para llevar a cabo de óptima manera su proceso de aprendizaje. En ésta, se describen las principales técnicas de estudio que ustedes pueden emplear.

Presionando el link pueden descargar la presentación Power Point con la información.

GUÍA DE ESTUDIO

Di que sí a las clases online, piensa que nuestro cerebro siempre se adaptará a nuevas formas de aprender. 

Sigue las siguientes sugerencias, estas te permitirán aumentar tus niveles de concentración, mejorar tu eficiencia y alcanzar importantes metas académicas.

N°1: Revisa diariamente tu planificación de actividades en el Calendar.

N°2: De acuerdo con tu propia organización de tareas, prepara los materiales que utilizarás (estuche, cuaderno, libro y computador)

N°3: Recuerda que puedes usar: agenda, pizarra, organizadores, post it para no olvidar las fechas de entrega de evaluaciones (pruebas, trabajos, guías, etc). 

N°4: Si en el momento de estar estudiando tienes dudas, anótalas en tu cuaderno de asignatura y se lo consultas a tu profesor por correo, videos conferencia o Moodle.

N°5: Intenta ir traspasando o imprimiendo las materias (PPT, por ejemplo) en tu cuaderno, esto beneficiará que no estés tan limitado al computador y que una vez que vuelvas a clase tengas todo ordenado y registrado.

N°6: Al momento que te pongas a estudiar, elige una estrategia:

  • Lee detenidamente las instrucciones.
  • Subraya la información más importante.
  • Elabora resúmenes, toma apuntes, utiliza organizadores gráficos y/o mapas mentales y conceptuales para organizar las materias. Si no sabes cómo hacerlo pide ayuda a tu profesor o profesora jefe y te darán consejos para aprender hacerlos.

N°7: Neurotips

  • Bebe agua en cada espacio de estudio.
  • Si te pones ansioso (a) o nervioso (a), respira profundo e intenta tomar aire para oxigenar tu cerebro.
  • Después de cada bloque o actividad, descansa 10 minutos y come alguna colación sana.
  • Si por falta de tiempo no terminas las actividades, quédate tranquilo (a) y habla con tu profesor o profesora para que te acompañe en este proceso.

N°8: Si tienes alguna duda o necesitas que te ayudemos en algo, comunícate con tu profesor (a) jefe o conmigo.

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  Silvia Lues Repetto

       Psicopedagoga

   slues@colegioarabe.com

Clases Online: una oportunidad

Sabemos que el trabajo online que comenzamos a implementar en nuestro Colegio, ha sido un proceso de mucho esfuerzo por parte de todos los estamentos de la comunidad escolar, directivos, profesores, administrativos, alumnos y apoderados, pero creo que este esfuerzo se verá reflejado de muchas maneras, no solo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino también en el desarrollo de otras
habilidades.

• Los profesores y alumnos se adaptan a nuevas estrategias, permitiendo el desarrollo cognitivo creativo, y sobre todo divertido, en las áreas tradicionales de la educación, por ejemplo, los estudiantes desarrollan lacapacidad de entendimiento. Pero también de la lógica, favoreciendo así un proceso de aprendizaje significa tivo en los alumnos.

• Favorece una comunicación continua entre alumno-profesor-Colegio y se genera un mayor control parental del progreso académico de los alumnos.

• Los contenidos se hacen más dinámicos, interactivos, atractivos (presentación simultánea de texto, sonidos e imágenes) y más variados, lo que corresponden a metodologías más activas y menos expositivas, permitiendo mejorar niveles de atención y concentración.

• Aprendizaje a ritmo propio. Cada alumno puede estudiar a su propio ritmo y en el horario que le convenga, respetando el horario de clases online establecido por el Colegio.

• Cada alumno es responsable de su proceso de aprendizaje. Esto supone una necesidad de gestión y organización personal, que el estudiante, ahora deberá adoptar. A medida que este proceso avance, veremos frente a nosotros alumnos con mayor autonomía en su quehacer escolar.

• Sistema de retroalimentación casi inmediata.

Encuentro Enseñanza Media: Promoviendo una sana convivencia escolar

El día viernes 30 de Agosto, se reunieron todos los alumnos de 7° Básico a IV° Medio en el salón de honor para participar en una actividad en el marco de la promoción de una sana convivencia escolar.

Dicha actividad fue realizada a partir de la iniciativa de los alumnos de Lenguaje electivo de III° Medio, quienes guiados por su profesora, Nazaret Olivos, desarrollaron un cortometraje (producido y actuado por los mismos alumnos) donde se expone de manera crítica las posibles consecuencias de conductas de discriminación, intolerancia y bullying.

Posterior a la exposición del material audiovisual, se generó un espacio de preguntas y reflexiones grupales en torno al contenido del trabajo realizado. En ese contexto, los alumnos mostraron una actitud positiva, aportando a la discusión con excelentes ideas y propuestas.

Finalmente, se continuó trabajando en cada curso esta temática en el contexto de la asignatura de Orientación, donde los alumnos elaboraron mensajes para la promoción de una sana convivencia escolar.

Para ver el material realizado acceda al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=Z95PadZms_Y